Le point sur les dernières théories scientifiques et l'évolution des pratiques pédagogiques en matière d'enseignement du français langue étrangère. L'auteur plaide en faveur d'une approche plus humaniste des paramètres de l'apprentissage, dépassant les finalités, les méthodes et les évaluations.
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Valeur d'attribut |
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Nombre de Pages
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346 |
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Auteurs
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Jean-Marc Defays |
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Tranche d'Age
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Adultes |
