Cet ouvrage fait le point sur la place qu'occupe la lecture dans différents courants méthodologiques passés et présents. Il propose des pistes d'interventions pédagogiques en s'intéressant à la fois au lecteur, au texte et à leur interaction.
Nom d'attribut |
Valeur d'attribut |
Nombre de Pages
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122 |
Auteurs
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Claudette Cornaire, Claude Germain |
Tranche d'Age
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Adultes |