Pour être attentif, pour réfléchir, pour apprendre et mémoriser, nous fabriquons dans nos têtes des images mentales: ces images peuvent être visuelles
ou auditives. L'observation de ce processus a permis à Antoine de La Garanderie d'élaborer sa pédagogie. Pour que "ça rentre dans la tête" de
l'enfant, il faut tenir compte de sa manière de "voir" ou de "se dire" ce qu'il doit apprendre.
| Nom d'attribut |
Valeur d'attribut |
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Nombre de Pages
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212 |
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Auteurs
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Antoine de la Garanderie - Geneviève Cattan |
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Tranche d'Age
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Adultes |
