La méthode considère l'élève comme un acteur social ayant des tâches à accomplir. Elle sollicite à tout moment le vécu et les connaissances des élèves, ce qui permet de capter et maintenir leur motivation tout au long de leur apprentissage.
les corrigés du Cahier d'exercices,
- des activités pédagogiques supplémentaires : fiches d'activités, idées pour la classe, fiches interdisciplinaires, etc.
Des examens et des évaluations pour des apprenants qui étudient avec la méthode Pourquoi pas ! 3 :
- une offre variée d'examens pour évaluer les différentes compétences et connaissances des apprenants,
- des grilles d'évaluations complètes,
- un matériel phocopiable (format papier) et imprimable (format CD Audio-Rom)
Pour chacune des 6 unités, deux types d’activités :
- des tâches où l’apprenant doit montrer qu’il est capable de mobiliser ses connaissances et ses compétences pour accomplir une tâche similaire à celle du Livre de l’élève,
- des activités sur les ressources grammaticales et lexicales pour tester les savoirs lexicaux et grammaticaux de l’apprenant.
De plus, ces évaluations proposent deux tâches globales qui font appel aux compétences et aux
connaissances déjà travaillées. Les ouvrages contiennent également des grilles d’évaluation complètes.
